当前位置:
首页
> 德育之窗 > 文明上网
调查报告显示:父母、教师对未成年人上网的态度存在差异
发布日期:2009-12-01 浏览次数:

 新华网北京2009年1月27日电(记者李亚杰) 中国青少年社会服务中心等日前发布《未成年人互联网运用状况调查技术报告》。报告显示,父母、教师对未成年人上网的态度存在差异。

        调查显示,成年人在未成年人上网问题上发生分化。表示支持和表示反对的比例相差不大,均没有压倒性的优势。父母表示支持未成年人上网的比例占到37%(其中非常支持占4.6%),而表示反对的比例为47.7%(其中表示非常反对的占7.9%)。教师在这个问题上采取模棱两可的态度,比例最大的为“一般”。

        调查认为,尽管对于未成年人是否应该上网还没有达成共识,但在现实生活中无论是未成年人还是父母、教师,都认为对于上网的未成年人应采取最合理的态度和措施是“给予必要指导”,三类群体选择这一选项的比例都超过80%,“不加任何限制”和“随时严密监控”的方式得不到大多数人的认同。

        调查显示,对于较为合理的触网年龄,父母和教师认为最合适的是高中时候,选择这一选项的比例分别有28.2%和31.4%,当然也有24.5%的父母表示高中毕业前上网都不合适,而教师中的这一比例也有21%。与此同时,未成年人则希望能够早些接触网络,他们认为最合适的开始时间是在初中,选择比例达到30.5%。

        对于在网吧上网,无论父母和教师,还是未成年人自身,都持否定态度,只有不到10%的未成年人认为网吧的环境适合于未成年人,而认为不合适的比例高达72.2%。教师和父母认为不适合的比例更高,分别达到89.4%和87.2%。

        为了全面、准确掌握未成年人网络运用的基本情况,中国青少年社会服务中心联合中国社会科学院青年中心、中国青年政治学院于2007年8月至11月,在全国10个省份开展调查。调查对象为全国9岁至16岁未成年人及其家长、教师,共发放问卷7700份。

        转载自http://www.zhjtjyw.com/u/chenyingjun/archives/2009/2009127174229.html

Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统